Šolski sistem v ZDA se sooča z več izzivi. Medtem ko nekatere šole, kot je nova srednja šola v okrožju Hillsborough, širijo svoje kapacitete za namestitev naraščajočega števila učencev, se druge, kot so šole v okrožju Highland, spopadajo s pomanjkanjem licenciranih učiteljev, kar povzroča zaskrbljenost med starši. Hkrati pa programi, kot je Arkema Science Teacher Program, v Kentuckyju krepijo izobraževanje na področju STEM, kar učiteljem omogoča nove vire za privlačnejše poučevanje naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike.

Tunizijsko ministrstvo za izobraževanje vlaga več kot 400 milijonov dinarjev v okrepitev šolske infrastrukture. Zgradili bodo 17 novih šol, za katere so namenili 49 milijonov dinarjev, ter izvajali projekte razširitve šol za dodatnih 100 milijonov dinarjev. Prav tako uvajajo mobilne laboratorije. Cilj teh naložb je povečati sprejemne kapacitete in zmanjšati pritisk na obstoječe šolske ustanove.

Mestna uprava Tainana zaključuje projekt gradnje novega učno-upravnega poslopja na srednji šoli Zhongshan, v katerega je investirala približno 1,1 milijarde tajvanskih dolarjev. Župan mesta Huang Wei-che je v spremstvu direktorja urada za izobraževanje Zheng Xin-huija obiskal gradbišče, da bi preveril potek del, ki so se začela julija 2024. Nova stavba bo predvidoma pripravljena na uporabo v šolskem letu 2026, zasnovana pa je s poudarkom na odprtih prostorih za plesne nastope in sodobnem učnem okolju, ki se zliva z naravno okolico šole. Projekt predstavlja pomembno posodobitev za šolo z dolgoletno tradicijo in je del širših prizadevanj lokalnih oblasti za izboljšanje izobraževalne infrastrukture v okrožju West Central. Župan Huang je med ogledom izrazil pričakovanje, da bo nova arhitekturna pridobitev postala nov mestni simbol, ki bo dijakom omogočil boljše pogoje za umetniško udejstvovanje in splošno izobraževanje. Objekt bo poleg učilnic vključeval tudi prostore za upravo šole, kar bo optimiziralo delovne procese znotraj ustanove.